Home Archive by category ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΣ

ΣΥΝΔΙΚΑΛΙΣΜΟΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Για τη χορήγηση 9μηνης άδειας ανατροφής τέκνου

 

Με πρόσφατη διευκρινιστική εγκύκλιο το Υπουργείο Παιδείας στερεί το δικαίωμα της 9μηνης άδειας ανατροφής τέκνου μετ’ αποδοχών από εκατοντάδες νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς και μέλη ΕΕΠ/ΕΒΠ της Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης.

Το ΥΠΑΙΘ ερμηνεύοντας με συγκεκριμένο τρόπο τις κείμενες διατάξεις (νόμος 3528/2007, νόμος 4674/2020 και την εγκύκλιο 74275/Δ2/10-7-2007) καταργεί ουσιαστικά το παραπάνω δικαίωμα. Είναι σαφές από τις διατάξεις αυτές ότι ο/η εκπαιδευτικός εφόσον επιλέξει το μοντέλο της 9μηνης άδειας ανατροφής και όχι τη μείωση ωραρίου, δικαιούται ολόκληρη αυτή την άδεια οποτεδήποτε μέχρι τη συμπλήρωση της ηλικίας των 4 ετών του παιδιού.

Θυμίζουμε ακόμη την πάγια θέση της ΟΛΜΕ για τη χορήγηση της 9μηνης αυτής άδειας και σε όλους τους αναπληρωτές γονείς με ανήλικα παιδιά, αντί της 3,5 μηνών διάρκειας άδεια, που δίδεται στις μητέρες.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ ζητάει:

  • Να χορηγηθεί άμεσα σε όλους/-ες τους δικαιούχους νεοδιόριστους συναδέλφους η 9μηνη άδεια ανατροφής.
  • Να χορηγείται αυτή η άδεια και στους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς γονείς.
  • Άμεση συνάντηση με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας για τα ζητήματα αυτά.

 

Συλλυπητήρια ψηφίσματα εξέδωσαν ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου ΕΠΑΛ Ναυπλίου και η ΕΛΜΕ Αργολίδας στο άκουσμα της αδόκητης απώλειας του αγαπητού συναδέλφου Μάκη (Γεράσιμου) Λιγομίτη, εν ενεργεία εκπαιδευτικού ηλεκτρονικής.

Το ψήφισμα της ΕΛΜΕ Αργολίδας : 

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ  εκφράζει την βαθιά θλίψη της εκπαιδευτικής  κοινότητας για την απώλεια του συναδέλφου Γεράσιμου Λιγομίτη.

Έφυγε ένας αγαπητός και άξιος συνάδελφος  που με τις γνώσεις του στεκόταν  πάντα δίπλα  στους μαθητές  και στο σχολείο του, ένας συνάδελφος με ακέραιο ήθος, καλοσύνη  και    απεριόριστη διάθεση για προσφορά σε κάθε συνάδελφο που τον χρειάστηκε.  

Εκφράζουμε τα συλλυπητήριά και την συμπαράστασή μας  στους οικείους του.

Ας είναι ελαφρύ το χώμα που θα τον σκεπάσει. 

Στη μνήμη του το ΔΣ της ΕΛΜΕ αντί στεφάνου θα καταθέσει χρηματικό ποσό σε φιλανθρωπικό σκοπό. “

Το Ψήφισμα του Συλλόγου Διδασκόντων του 1ου ΕΠΑΛ Ναυπλίου :

“Με βαθιά οδύνη, ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του 1ου ΕΠΑΛ Ναυπλίου αποχαιρετούν σήμερα τον συνάδελφο Μάκη (Γεράσιμο) Λιγομίτη και εκφράζουν τα ειλικρινή τους συλλυπητήρια στους οικείους του.

Ο Μάκης υπήρξε ένας άξιος και αγαπητός συνάδελφος, πολύ εργατικός και πάντα πρόθυμος, που με τις γνώσεις και το ήθος του ασκούσε τα καθήκοντά του και στήριζε το έργο του σχολείου και κάθε συνάδελφο που χρειάστηκε τις ιδιαίτερες τεχνικές του γνώσεις στον τομέα του, της Ηλεκτρονικής.

Στη μνήμη του καταθέτουμε αντί στεφάνου ποσό για το συσσίτιο του Ιερού Ναού Ευαγγελιστρίας Ναυπλίου.

Καλό Παράδεισο αγαπητέ συνάδελφε!”

 

Ο Μάκης Λιγομίτης υπήρξε ένας άνθρωπος της προσφοράς, ένας έντιμος άνθρωπος, ένας ακούραστος εκπαιδευτικός με σπάνιο ήθος που πάρα τα προβλήματα που αντιμετώπιζε ανταποκρινόταν πάντοτε με υψηλό αίσθημα ευθύνης και συνέπεια στα καθήκοντά του..

Εκφράζω τα θερμά μου συλλυπητήρια στην οικογένεια και τους οικείους του.

Καλό ταξίδι Μάκη…

Παντελής Ρουμελιώτης

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε εκφράζει την αντίθεσή της στη νομοθετική πρωτοβουλία του Υπουργείου Παιδείας, σύμφωνα με την οποία είναι δυνατή η ταυτόχρονη μετάδοση μέσω κάμερας του μαθήματος από την τάξη, για τους μαθητές που δικαιολογημένα θα απουσιάζουν.

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε είχε καταθέσει την άποψη ότι δεν έπρεπε για λόγους δημόσιας υγείας να επαναλειτουργήσουν τα σχολεία, με εξαίρεση την Γ΄ Λυκείου, που λόγω των Πανελλαδικών Εξετάσεων επιβάλλεται να κάνει τις απαιτούμενες επαναλήψεις.

Η λανθασμένη επιλογή της επανέναρξης των σχολικών μονάδων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης οδήγησε την πολιτική ηγεσία σε ένα ακόμα λάθος, την «τηλεμετάδοση» της μαθησιακής διαδικασίας.

Αυτομάτως εγείρονται σοβαρότατα ερωτήματα για τη συνταγματικότητα της ρύθμισης και προβληματισμοί για την προστασία των προσωπικών δεδομένων. Με την έναρξη της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, μέσω της πλατφόρμας Webex, ετέθη το ζήτημα της προστασίας των προσωπικών δεδομένων των εκπαιδευτικών, δεδομένου ότι μπορούσε κάποιος κακόβουλος να βιντεοσκοπήσει την όλη διαδικασία. Η αναγκαιότητα, όμως, της συνέχισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της συνακόλουθης ψυχολογικής στήριξης των μαθητών , εν μέσω πανδημίας, μας υποχρέωσε να ξεπεράσουμε τις όποιες ενστάσεις μας. Στην προκείμενη περίπτωση, τίθεται σε κίνδυνο η προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών μας. Όσοι μετέχουν της εκπαιδευτικής πραγματικότητας γνωρίζουν περιστατικά, όπου έχει χρησιμοποιηθεί η τεχνολογία για τη διακωμώδηση εκπαιδευτικών και μαθητών. Για τον λόγο αυτό άλλωστε, απαγορεύεται ρητά η κατοχή και χρήση του κινητού τηλεφώνου στο σχολείο. Τώρα έρχεται η πολιτική ηγεσία να νομοθετήσει αντίθετα, πέφτοντας καταφανέστατα σε αντίφαση σε σχέση με την προηγούμενη πολιτική της.

Εντύπωση μας προκαλεί η στάση της Ανεξάρτητης Αρχής για την Προστασία των Προσωπικών Δεδομένων, που συναίνεσε στη σχετική ρύθμιση.

Υπενθυμίζουμε ότι η εν λόγω Αρχή έχει απαγορεύσει ρητά τη χρήση καμερών στο προαύλιο των σχολείων, για την αντιμετώπιση της μαθητικής παραβατικότητας. Επίσης, ρητά απαγορεύεται η ανάρτηση στην ιστοσελίδα του σχολείου και στους κοινόχρηστους χώρους του σχολείου, φωτογραφιών και βίντεο των μαθητών που συμμετείχαν σε σχολικές εκδηλώσεις, χωρίς τη συναίνεση των γονέων τους. Τώρα με ποια λογική δίνεται η δυνατότητα μετάδοσης της καθ’ αυτής μαθησιακής διαδικασίας και της έκθεσης των μαθητών στον κάθε κακόβουλο θεατή;

Είναι δεδομένο ότι η ρύθμιση αυτή θα δημιουργήσει σοβαρές παρενέργειες στη σχολική ζωή και στην ψυχολογία των μαθητών. Η εκπαιδευτική διαδικασία στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση καμία σχέση δεν έχει με τις διαλέξεις και τις ανακοινώσεις στα Πανεπιστήμια και τα Συνέδρια. Η διδασκαλία είναι μία ζωντανή διαδικασία, που βασίζεται στη δημιουργία ενός κλίματος εμπιστοσύνης και οικειότητας και προάγεται και μέσω των λαθών που κάνουν οι μαθητές. Τα παιδιά στην τάξη πρέπει να νιώθουν άνετα και ασφαλή σαν στο σπίτι τους. Είναι βέβαιο ότι οι συνεσταλμένοι μαθητές καθώς και οι μαθητές με μέτριες επιδόσεις θα απομονωθούν, φοβούμενοι μήπως γίνουν αντικείμενο χλευασμού.

Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δηλώνει ότι η όλη διαδικασία γίνεται για λόγους δημόσιου συμφέροντος, με στόχο την παρακολούθηση όλων των μαθητών.

Δεν απαντά όμως σε κρίσιμα ερωτήματα:

  • Πώς θα διαφυλαχθεί η διδασκαλία, όταν όλοι γνωρίζουν ότι παρακολουθούνται, σχολιάζονται και πιθανόν καταγράφονται, ενδεχομένως ακόμη και για δόλιους σκοπούς, από οποιονδήποτε σχετικό ή άσχετο με τους μαθητές και τους καθηγητές;

  • Πώς θα προστατευθούν μαθητές και καθηγητές από μία πιθανή διαπόμπευση μέσω μαγνητοσκόπησης;

  • Πώς θα ενθαρρυνθούν οι μαθητές μας να συμμετέχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία, όταν γνωρίζουν ότι ένα πιθανό λάθος τους, μπορεί να τους καταστήσει αντικείμενο χλευασμού;

  • Πώς θα προστατευτούν τα παιδιά με ειδικές μαθησιακές ανάγκες, πού πρέπει να τυγχάνουν ιδιαίτερης μέριμνας;

  • Πώς θα προστατευθούν τα προσωπικά δεδομένα των ανήλικων μαθητών μας;

Η ΔΑΚΕ Καθηγητών Δ.Ε, με αίσθημα ευθύνης, καλεί την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να μην προχωρήσει στην υλοποίηση του σχετικού μέτρου. Άλλωστε, οι καθηγητές αδυνατούν να το εφαρμόσουν, διότι αφενός μεν δεν υπάρχουν οι απαραίτητες τεχνολογικές υποδομές στα σχολεία, αλλά και σεβόμενοι τα προσωπικά δεδομένα των μαθητών τους. Παράλληλα οφείλουν να προστατεύσουν και τους εαυτούς τους από πιθανές δικαστικές διώξεις, ύστερα από μηνύσεις γονέων. Ήδη εκατοντάδες γονείς, που θα στείλουν τα παιδιά τους στο σχολείο, έχουν εκφράσει την αντίθεσή τους και απαιτούν τη μη βιντεοσκόπηση των παιδιών τους. Την άποψη αυτή των γονέων οφείλει να σεβαστεί το Υπουργείο Παιδείας.

Ε.Ε ΔΑΚΕ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ Δ.Ε